谈谈古诗启蒙
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2019-9-25 10:44
古人,两三岁开蒙的不在少数。话说,我们的唐诗宋词,朗朗上口,不就正如西方国家的《鹅妈妈》么?古诗词启蒙不但可以培养孩子的理解力、记忆力和想象力,而且能陶冶孩子的情操。古诗文作为传统文化的精粹,可谓字字珠玑,我们的传统文化根植于此,我们的文脉传承与斯。国学功底深厚,在我们人生辉煌或低迷时,有一份与自己舒解的情思可追,不失为一份财富。

我认为这个年龄是非常值得去做的,朗朗上口,规整的韵律,诗中有画的美景,带给孩子安全感,孩子很容易喜欢诗词,而沉醉其中。

●低龄孩子启蒙唐诗策略:

一、用绘画涂鸦,感受诗中有画

比如:田园派诗人 辛弃疾 孟浩然(部分田园诗)的诗,生趣盎然,情景交融,展现出一幅幅有滋有味的田园乡村生活情景,在诵读过程中可用诵读和涂鸦结合,让孩子形象地了解古诗意思,骆宾王的《鹅》一诗,池塘,白鹅,红掌,好不美哉。

例如:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

例如:一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片无数片,飞入芦花都不见。

例如:江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。真美呀!

在和宝宝吟诗和涂鸦创作时,产生对诗的集体感知,把诗活化,避免机械式的死记硬背。进而埋下鉴赏诗词的伏笔。

二、用讲故事的方法

孩子都喜欢听有趣的故事,诗都是有感而发,每首诗都有一定的写作背景和故事。把背后的故事讲给孩子听。

比如很多边塞诗人,征战沙场的情形,奋勇抗敌的故事,是不是民族自豪感油然而生呢?

例如:铁骨剑胆男儿路,三千虎贲藏胸中。

复我北疆三百万,不破匈奴誓不还。

家国情怀,心怀天下,心系苍生,孩子格局也大了,尤其是男生。

三、用歌把诗唱出来,甚至用家乡话读,用节拍诵。

韵律节奏优美的诗词,咱就把它变成歌儿吧。

江浙的吴侬软语,粤语古音来读诗,都别具风味。我听到董卿用一口上海话吟诗一首"天街草色润如酥",心都融化了,美哉!

读古诗文所能变的花样是在读的方式上,节奏快慢,或吟或唱,根据诗调整重读,弱读,停顿,连贯,语速等。苏轼,李后主,李清照的很多词,甚至唱出来更有味道呢。



四、观看《诗词大会》,感受名家解读,带着孩子一起竞答。



后续将继续补充完善成文。

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古诗词怎么学
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1月前
??????????????
3天前
我家看乐乐课堂里面的古诗词,特别爱看,不知不觉就记下来了。
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